Manual în curs de încărcare. Va rugăm așteptați.

Cuprins:

• Cuvânt-înainte
• Prezentarea manualului
• Competențe generale și specifice
• Fișa de observare a comportamentului elevului în timpul activităților de învățare
• Să ne amintim! – Bine ai venit în clasa a V-a!
• Model de test inițial
• UNITATEA 1 - LABORATORUL DE BIOLOGIE.
  METODE ȘI INSTRUMENTE DE INVESTIGARE A MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR
  Competențe specifice: 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 3.2.
• Laboratorul de biologie
• Metode și instrumente de investigare a mediului înconjurător
• Investigarea factorilor dintr-un mediu terestru
• Investigarea factorilor dintr-un mediu acvatic
• Recapitulare
• Evaluare
• UNITATEA 2 - VIEȚUITOARELE DIN MEDIUL APROPIAT ȘI MAI ÎNDEPĂRTAT
  Competențe specifice: 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2.
• Biotop, Biogeneză, Ecosistem
• Relații în ecosisteme
• Relații trofice
• Medii de viață.
• Grădinile
• Livezile și viile
• Gospodării și ferme
• Parcurile
• Pajiștile
• Pajiștile de stepă
• Pădurile
• Pădurea de foioase
• Pădurea de conifere
• Apele curgătoare
• Apele stătătoare
• Alte medii de viață din țara noastră
• Dunărea și Delta Dunării
• Marea Neagră
• Peștera
• Medii de viață din alte zone ale planetei
• Zonele calde ale planetei
• Zonele reci ale planetei
• Recapitulare
• Evaluare
• UNITATEA 3 - GRUPE DE VIEȚUITOARE
  Competențe specifice: 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2.
• Clasificarea viețuitoarelor
• Bacteriile
• Protistele
• Ciupercile și lichenii
• Ciupercile
• Lichenii
• Plantele
• Caractere generale
• Algele – grup variat de organisme
• Mușchii
• Ferigile
• Gimnospermele
• Angiospermele
• Animalele
• Caractere generale
• Nevertebratele
• Spongierii
• Celenteratele
• Viermii
• Moluștele
• Artropodele
• Vertebratele
• Peștii
• Amfibienii
• Reptilele
• Păsările
• Mamiferele
• Recapitulare
• Evaluare
• Recapitulare finală
• Evaluare finală
• Răspunsuri