Organismele vii, spre deosebire de toată materia nevie înconjurătoare și de organismele moarte,
au câteva caracteristici prezentate mai jos.
•
Sunt alcătuite din celule – de la o celulă la reprezentanții regnului Monera și Protista (organisme
unicelulare), la miliarde de celule, organizate în țesuturi, organe și în sisteme de organe
la plante și la animale – fig. 1.
•
Realizează schimburi de materie, energie și de informație cu mediul; din mediu preiau substanțe
și elimină substanțe, preiau energia solară și pierd căldură; reacționează la modificările factorilor de mediu.
Fig. 1
Regnurile lumii vii – tipuri de organisme
Fig. 2
Organizarea lumii vii
•
Își păstrează echilibru intern, indiferent
de modificările mediului și de reacțiile la
acestea.
•
Se formează prin diviziunea și/sau unirea
celulelor; au stadii de creștere și de dezvoltare;
se reproduc și mor.
•
Au diferite relații cu alte organisme vii, din
aceeași specie sau din specii diferite.
Amintește-ţi
•
Amintește-ți grupele de organisme învățate din clasa a cincea. Dă exemple de organisme unicelulare și de organisme pluricelulare!
Pentru organismele unicelulare, celula este întregul
organism și realizează toate funcțiile necesare
vieții.
Majoritatea organismelor pluricelulare au celulele
grupate în țesuturi și organe; cele animale
au și sisteme de organe (fig. 2). Niciun țesut,
organ sau sistem de organe nu poate funcționa
separat de organismul din care face parte.
Îndeplinirea funcțiilor organismului se face prin
cooperarea organelor și sistemelor de organe.
Astfel, organismul funcționează ca un tot unitar.
Fiecare organism îndeplinește trei categorii de funcții:
•
funcțiile de nutriție, prin care se asigură hrana și energia celulelor (hrănire, respirație, circulație,
excreție);
•
funcțiile de relație (sensibilitatea, mișcarea și coordonarea).
•
funcția de reproducere – asigură perpetuarea speciei.
Funcțiile de nutriție vor fi studiate anul acesta, iar cele de relație și de reproducere – anul viitor.
Despre nivelurile: atomic, molecular și al genelor veți învăța, de asemenea, în anii următori.