×

Cuprins:

Concluzie. În orice triunghi, unghiului mai mare i se opune latura mai mare, iar unghiului mai mic i se opune latura mai mică.
În orice triunghi, laturii mai mari i se opune unghiul mai mare, iar laturii mai mici i se opune unghiul mai mic.
Exersăm, ne antrenăm, ne dezvoltăm
1. Reprezentați punctele A, B, C, necoliniare, astfel încât AB = 3 cm, ∢ABC = 50°, BC = 4 cm.
2. Construiți, folosind instrumentele geometrice, triunghiul ABC în care:
a) AB = 4 cm, ∢ABC = 75°, BC = 5 cm;
b) ABC = 50°, BC = 6 cm, ∢ACB = 60°;
c) AB = 7 cm, BC = 9 cm, AC = 12 cm.
3. Fie segmentele DE = 5 cm și EF = 8 cm. Reprezentați triunghiul DEF pentru ∢DEF ∈ {30°, 90°, 120°}.
4. Segmentul MN are lungimea 6 cm. Construiți triunghiul MNP, știind că ∢MNP = 80° și ∢NMP = 65°.
5. Un triunghi isoscel are o latură cu lungimea 4 cm și altă latură cu lungimea 7 cm. Construiți triunghiul, analizând toate cazurile posibile.
6. Construiți un triunghi echilateral care să aibă perimetrul 0,24 m.
7. Două unghiuri au măsurile 87°, respectiv 63°. Calculați măsura unui al treilea unghi, astfel încât să existe un triunghi ale cărui unghiuri au aceste măsuri.
8. Construiți un triunghi având măsurile unghiurilor 40°, 75°și 65°. Decideți dacă acesta este unic.
9. Precizați în care dintre situațiile următoare nu se poate construi triunghiul ABC și justificați alegerea făcută.
a) A = 120°, AB = 5 cm, ∢B = 60°;
b) B = 88°, BC = 7 cm, ∢C = 77°;
c) AB = 11 cm, BC = 11 cm, AC = 22 cm;
d) AB = BC = 0,5 dm, AC = 9 cm.
10. Considerăm segmentele AB = 5 cm, CD = 7 cm, EF = n cm, n ∈ ℕ.
Determinați cea mai mică și cea mai mare valoare pe care o poate lua n astfel încât să se poată construi un triunghi cu aceste segmente.
11. Construiți un triunghi isoscel cu baza BC, în care ∢A = 90° și AB = 4,5 cm.
12.
a) Fie triunghiul MNP cu laturile MN = 6 cm, NP = 10 cm, MP = 8 cm. Scrieți unghiurile triunghiului în ordinea crescătoare a măsurilor lor.
b) Fie triunghiul DEF în care ∢D = 72°, ∢E = 48°. Scrieți laturile triunghiului în ordinea descrescătoare a lungimilor lor.
Minitest
20 p
1. Construiți triunghiul ABC în care AB = 3 cm, ∢A = 105°, AC = 5 cm.
30 p
2. Construiți triunghiul isoscel DEF în care DE = 4 cm și EF = 10 cm.
40 p
3. În triunghiul ABC se cunosc ∢A = 50°, ∢B = 88°, AB = 15 cm. Completați în caseta liberă A, dacă propoziția este adevărată și F, dacă propoziția este falsă.
Propoziția A/F
C = 31°
AC > BC
Propoziția A/F
AC < 15 cm
PABC > 45 cm
Notă: Timp de lucru 20 de minute.
Se acordă 10 puncte din oficiu.
182
Matematică • Manual pentru clasa a VI-a

Exersează!

p1: Se poate construi un triunghi, având lungimile laturilor 12,3 cm, 23,4 cm, respectiv 34,5 cm.
p2: Se poate construi triunghiul ABC având, AB = 6 cm, ∢ABC = 78° și ∢BAC =105°.
p3: Nu se poate construi triunghiul DEF cu DE = DF = 10 cm și ∢EDF = 180°.
p4: Există triunghiuri cu lungimile laturilor exprimate în centimetri prin numere naturale consecutive.
p5: În triunghiul ABC, AB = 4 cm, BC = 6 cm. Atunci AC > 2 cm și AC < 10 cm.
p6: Dacă în triunghiul DEF, ∢EDF < 50°, ∢DEF < 60°, atunci ∢DFE < 70°.