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Cuprins:

• Révisions - Découverte du centre
• Vocabulaire : Séjours linguistiques et sportifs
• Grammaire : Les pronoms relatifs qui et que
• Révisions : Découverte du centre
• Communication : Faire des projets
• Grammaire : Le futur simple
• Grammaire : Les adverbes en -ment
• Révisions : Découverte du centre
• Communication : Raconter au passé
• Grammaire : Le passé composé et l'imparfait
• Unité 1 - Le Club du collège
• Dernière rentrée au collège
• Mag@ados
• Vous avez dit « lycée » ?
• Un lycée particulier
• Leçon 1 : Bienvenue dans mon collège !
• Communication : Décrire une personne, un lieu
• Vocabulaire : Du collège au lycée : le personnel
• Vocabulaire : Du collège au lycée : Personnalité et attitude
• Grammaire : Phonétique : L’intonation et l’expressivité
• Communication : Comparer des actions
• Grammaire : La comparaison de l’adverbe
• Communication : Les expressions usuelles
• Leçon 2 : Ma vie au collège
• Vocabulaire : Décrire la vie au collège
• Communication : Exprimer la nécessité
• Grammaire : Il faut + nom / Il faut + infinitif
• Grammaire : Il est interdit de / Il est important de / Il est utile de + Infinitif
• Leçon 3 : J’aurais besoin d’un conseil
• Communication : Demander poliment, conseiller
• Communication : Exprimer la condition
• Grammaire : Le conditionnel présent
• Communication : Parler de ses activités préférées
• Grammaire : Les articles partitifs
• Communication : Donner des explications, justifier
• Le coin des exercices
• CULTURE / CIVILISATION : Approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe d'éducation civique : La citoyenneté
• Projets de classe
• Nous préparons un programme pour animer le foyer du collège
• Évaluation
• Unité 2 - Le Club de la technologie
• En classe d'informatique
• Communication : Parler de la technologie, d’Internet et des réseaux sociaux
• Mag@ados
• Communiquer autrement !
• Leçon 1 : Parler de la technologie
• Vocabulaire : Les outils informatiques
• Communication : Exprimer une opinion favorable / défavorable
• Grammaire : Des expressions avec le verbe être : être heureux de / être sûr de / être prêt à…
• Leçon 2 : Exprimer des sentiments, des émotions
• Vocabulaire : Le langage Internet
• Grammaire : Phonétique : La ponctuation et l’intonation
• Communication : Exprimer des sentiments, des émotions
• Grammaire : La phrase exclamative avec quel / comme, que, qu’est-ce que + phrase
• Communication : Exprimer des opinions complexes
• Leçon 3 : Raconter au passé
• Communication : Raconter au passé
• Grammaire : Le passé composé des verbes pronominaux
• Communication : Exprimer l’appartenance
• Grammaire : Le complément du nom : l’appartenance
• Grammaire : Le pluriel des noms irréguliers (-ail / -ails + exceptions ; -ou / -ous + exceptions)
• Le coin des exercices
• Communication : Règlement pour l'usage d'Internet
• Culture / Civilisation : Approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe d'informatique : Brevet informatique et Internet
• Projets de classe
• Nous rédigeons un guide du bon usage des réseaux sociaux
• Évaluation
• Unité 3- Le Club de la Francophonie
• Tous ensemble, sauvons la planète !
• Vocabulaire : Des événements dans le monde francophone
• Mag@ados
• Voyage autour de la Francophonie
• Des événemets internationaux pou célébrer la Francophonie
• Leçon 1 : Et si tu m’accompagnais au spectacle ?
• Communication : Inviter / Accepter / Refuser une invitation
• Grammaire : La négation : ne... jamais / ne... plus / ne... rien / ne... Personne
• Leçon 2 : Je me souviens
• Communication : Raconter au passé
• Grammaire : L’imparfait des verbes irréguliers (il était, il y avait, il faisait...)
• Communication : Situer dans le temps
• Vocabulaire : La chronologie
• Grammaire : Les connecteurs logiques : d’abord, ensuite, après, enfin
• Leçon 3 : Je serai exploratrice
• Grammaire : Le féminin des adjectifs (-teur / -teuse; -c / -que)
• Grammaire : Phonétique : Enchaînement, liaison et élision
• Communication : Parler de quelque chose sans dire son nom
• Grammaire : Les pronoms en et y
• Le coin des exercices
• Culture / Civilisation : Approche transdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe de civilisation : La Francophonie
• Projet de classe
• Nous faisons un WebQuest – Personnalités francophones
• Évaluation
• Bilan
• Vocabulaire : La vie au collège
• Grammaire : Le conditionnel présent
• Grammaire : Le partitif
• Grammaire : Le féminin des adjectifs
• Communication : Raconter au passé
• Grammaire : Le passé composé
• Grammaire : L'imparfait
• Grammaire : La négation
• Unité 4 - Le Club des professionels
• Journée des métiers au collège
• Vocabulaire : Les métiers du Web
• Mag@ados
• Les jeunes face à leur avenir
• Communication : Parler de ses rêves
• Leçon 1 : Je parle du métier idéal
• Communication : Parler de son métier idéal
• Vocabulaire : Les professions et les compétences professionnelles
• Grammaire : Le féminin des noms (-ien / -ienne; -on / -onne; -et / -ette...)
• Leçon 2 : Je parle de ce qui m’intéresse
• Communication : Reprendre une chose ou une idée
• Grammaire : Les pronoms démonstratifs
• Grammaire : Les pronoms démonstratifs neutres
• Leçon 3 : Je cherche une autre personne
• Grammaire : Les adjectifs indéfinis (aucun / certain / plusieurs...)
• Le coin des exercices
• Culture / Civilisation : Approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe d’éducation civique : Le monde du travail
• Projets de classe
• Nous réalisons un classement des professions
• Évaluation
• Unité 5 - Le Club des loisirs
• Les sorties du week-end
• Communication : Parler de ses loisirs
• Mag@ados
• La vie collégienne
• Les collégiens actifs deviendront des lycéens impliqués
• Leçon 1 : Je viens de voir ce film
• Communication : Parler de ses loisirs
• Vocabulaire : Les loisirs
• Communication : Parler d’une action récente
• Grammaire : Le passé récent
• Leçon 2 : Le film, je l’avais déjà vu
• Communication : Raconter des événements passés
• Grammaire : Le plus-que-parfait
• Grammaire : Le plus-que-parfait (des verbes pronominaux conjugués avec être)
• Leçon 3 : Voici l’activité dont je te parlais
• Communication : Donner des détails sur un objet, une activité ou une personne
• Grammaire : Les pronoms relatifs : dont, où, quoi
• Communication : Décrire un objet ou une personne
• Grammaire : La place de l’adjectif
• Le coin des exercices
• Culture / Civilisation : Approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe a classe d’EPS : L'arbitrage
• Projets de classe
• Nous rédigeons un billet de blog sur un événement de notre ville
• Évaluation
• Unité 6 - Des choses à dire !
• Au milieu de la foule !
• Communication : Décrire une personne, une scène, une situation
• Communication : Parler du caractère, des goûts
• Dans un grand magasin
• Communication : Situer dans le temps et dans l’espace
• Dans la nature
• Communication : Donner l’opinion, faire des hypothèses
• Au téléphone
• Communication : Faire des propositions
• Communication : Donner une explication
• Les réseaux sociaux
• Vocabulaire : Les amis
• Communication : Raconter une expérience personnelle, parler des habitudes
• En ville
• Vocabulaire : La ville
• Communication : Raconter un événement au présent ou au passé
• Communication : Exprimer des intentions, des souhaits
• Lectures
• An Binh se rebelle, M. Gauvillé
• Un été à Paris, I. Darras
• Un été à Paris, I. Darras
• Article de presse
• Le lycée Claudel fait sa web radio à La Folie
• Poème
• Le Cancre, Jacques Prévert
• Évaluation finale
• Autoévaluation
• Vers le DELF A2 Autoévaluation
• Précis de grammaire