Manual în curs de încărcare. Va rugăm așteptați.

Cuprins:

• Unitatea I - Alfabetul istoriei – reconstituirea trecutului
  Competențe specifice vizate: 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 3.1; 4.1.
  Domeniul de cunoaștere dominant: 1. Reconstituirea trecutului
• 1. Izvoare istorice
• 2. Timpul și spațiul în istorie
• • Istoria în viața noastră. Proiect
• • Recapitulare
• • Evaluare
• Unitatea II - Preistoria
  Competențe specifice vizate: 1.3; 2.1; 3.1; 4.1; 4.2.
  Domeniul de cunoaștere dominant: 2. Elemente de cultură și civilizație
• 1. Primii oameni
• 2. Revoluția neolitică
• 3. Inventarea metalurgiei
• • Istoria în viața noastră. Proiect
• • Recapitulare
• • Evaluare
• Unitatea III - Orientul Antic
  Competențe specifice vizate: 1.1; 1.3; 2.2; 3.1; 3.2; 4.1; 4.2.
  Domeniul de cunoaștere dominant: 2. Elemente de cultură și civilizație
• 1. Mediul natural şi viața cotidiană
• • Studiu de caz. Orașul-stat Babilon
• • Studiu de caz. Temple și piramide
• Popoare și civilizații pe harta Orientului Antic
• • Studiu de caz. Chinezii
• • Studiu de caz. Evreii
• 3. Inventarea scrierii – de la pictograme la alfabet
• • Studiu de caz. Epopeea lui Ghilgameș
• • Studiu de caz. Codul lui Hammurabi
• • Istoria în viața noastră. Proiect
• • Recapitulare
• • Evaluare
• Unitatea IV - Civilizația greacă și sinteza elenistică
  Competențe specifice vizate: 1.3; 2.2; 2.3; 3.1; 3.2; 4.1; 4.2.
  Domeniul de cunoaștere dominant: 3. Relațiile sociale și statul
• 1. Mediul natural şi ocupațiile grecilor
• 2. Adevăr şi legendă
• 3. Polis-ul. Atena și Sparta
• • Studiu de caz. Histria, Tomis și Callatis
• 4. Războaiele grecilor
• • Studiu de caz. Bătălia de la Maraton
• • Studiu de caz. Acropola ateniană
• 5. Alexandru Macedon și civilizația elenistică
• 6. Frumos și cunoaștere în lumea greacă
• • Studiu de caz. Moștenirea lumii grecești
• • Studiu de caz. Jocurile Olimpice în Antichitate
• • Istoria în viața noastră. Proiect
• • Recapitulare
• • Evaluare
• Unitatea V - Lumea romană
  Competențe specifice vizate: 1.3; 2.2; 2.3; 3.1; 3.2; 4.1; 4.2.
  Domeniul de cunoaștere dominant: 3. Relațiile sociale și statul
• 1. Fondarea Romei: istorie şi legendă
• 2. Statul roman
• • Studiu de caz. Armata romană
• 3. Viața cotidiană în lumea romană
• • Studiu de caz. Orașul și monumentele publice
• • Studiu de caz. Colosseum și gladiatorii
• • Studiu de caz. Pompei
• • Studiu de caz. Zeii romanilor. Templele
• • Studiu de caz. Creștinismul
• 4. Romanizarea
• • Istoria în viața noastră. Proiect
• • Recapitulare
• • Evaluare
• Unitatea VI - Geto-dacii
  Competențe specifice vizate: 1.3; 2.3; 3.1; 3.2; 4.1; 4.2.
  Domeniul de cunoaștere dominant: 2. Elemente de cultură și civilizație
• 1. Geții și dacii
• 2. Burebista și Decebal. Războaiele daco-romane
• • Istoria în viața noastră. Proiect
• • Recapitulare
• • Evaluare
• Unitatea VII - Civilizația islamică
  Competențe specifice vizate: 1.1; 2.3; 3.1; 3.2; 4.1.
  Domeniul de cunoaștere dominant: 2. Elemente de cultură și civilizație
• Apariția și expansiunea Islamului
• • Istoria în viața noastră. Proiect
• • Recapitulare
• • Evaluare
• Unitatea VIII - Europa medievală
  Competențe specifice vizate: 1.2; 2.2; 3.1; 3.2; 4.1; 4.2.
  Domeniul de cunoaștere dominant: 2. Elemente de cultură și civilizație
• 1. Formarea popoarelor europene. Etnogeneza românească
• 2. Europa creștină în mileniul I
• • Studiu de caz. Creștinarea francilor. Carol cel Mare
• • Studiu de caz. Imperiul Bizantin
• 3. Viața cotidiană în Evul Mediu
• • Studiu de caz. Domeniul feudal
• • Studiu de caz. Orașul medieval – spațiu al libertății
• • Studiu de caz. Cavalerism și onoare
• • Studiu de caz. Cruciadele
• • Studiu de caz. Catedrale și universități
• 4. Statele medievale: Franța, Anglia, Imperiul Romano-German
• • Studiu de caz. Lumea românească și statele medievale în secolele XIV-XV
• • Studiu de caz. Diversitatea culturală în lumea românească: Brașov și Cluj
• • Istoria în viața noastră. Proiect
• • Recapitulare
• • Evaluare
• Recapitulare finală
• Evaluare finală