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Cuprins:

• Révisions 0
• Unité 1 - Le club de la mode
• La garderobe de Sarah
• Leçon 1 : Voici ma garderobe !
• Communication : Nommer et décrire les vêtements
• Vocabulaire : Les vêtements
• Grammaire : Le féminin et le pluriel des couleurs
• Communication : Exprimer ses goûts et ses préférences
• Grammaire : Les adjectifs démonstratifs
• Leçon 2 : Décrire une personne
• Communication : Nommer et décrire les accessoires
• Vocabulaire : Les accessoires
• Communication : Décrire une personne
• Communication : Exprimer la possession, annoncer ce que je vais faire ou ne pas faire
• Grammaire : Les adjectifs possessifs
• Leçon 3 : Demain, je ne vais pas aller à l’école
• Grammaire : Le futur proche
• Grammaire : Les verbes vouloiretpouvoir
• Le coin des exercices
• Projets : Collectif : Créer un album de mode
• Projets : Individuel : Composer la tenue idéale
• Culture / Civilisation : L’euro. L’approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour l’éducation à la citoyenneté
• Évaluation
• Unité 2 - Le club des décorateurs
• Ma nouvelle chambre
• Leçon 1 : Voici ma maison
• Communication : Nommer les pièces de la maison
• Vocabulaire : Les pièces de la maison
• Communication : Situer dans l’espace
• Grammaire : Les verbes faireetprendre
• Leçon 2 : Décrire un objet
• Communication : Décrire sa chambre
• Vocabulaire : Les meubles et les décorations
• Communication : Demander / Dire l’heure
• Leçon 3 : Décrire sa maison / sa chambre
• Communication : Demander de faire ou non quelque chose
• Grammaire : L’impératif
• Communication : Parler des activités quotidiennes
• Grammaire : Les verbes lireetécrire
• Le coin des exercices
• Culture / Civilisation : Maisons traditionnelles / maisons françaises
• Projets : Collectif : Créer un album des maisons
• Projets : Individuel : Présenter sa maison idéale
• Culture / Civilisation : L’approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe de sciences physiques
• Évaluation
• Unité 3- Le club des sportifs
• Devant la maison de Charlotte
• Leçon 1 : J’adore le sport !
• Communication : Découvrir le vocabulaire du sport
• Vocabulaire : Les mots du sport
• Grammaire : Faire du/jouer au
• Leçon 2 : Le sport, c’est bon pour le corps !
• Communication : Parler du corps humain et de la santé
• Grammaire : Le pluriel des noms
• Grammaire : Les verbe devoir
• Leçon 3 : Une famille sportive !
• Communication : Parler de sa famille
• Grammaire : Les verbes venir, partir
• Le coin des exercices
• Culture / Civilisation : Les Jeux olympiques
• Projets : Collectif : Créer un club de sport
• Projets : Individuel : Présenter un sport extrême
• Culture / Civilisation : L’approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe d’EPS
• Évaluation
• Bilan 1
• Unité 4 - Le club des gourmands
• Un repas entre amis
• Leçon 1 : Moi, je veux devenir cuisinier
• Grammaire : Pronoms personnels toniques
• Vocabulaire : Les professions
• Grammaire : Le féminin des noms
• Leçon 2 : À l’école du goût… attention aux quantités !
• Communication : Faire des achats
• Grammaire : Les nombres de 30 à 60
• Communication : Demander / Donner des informations
• Communication : Se repérer dans les rayons du supermarché
• Communication : Exprimer des quantités
• Leçon 3 : Un programme très chargé !
• Le coin des exercices
• Culture / Civilisation : La cuisine dans le monde et en France
• Projets : Collectif : Créer l’emploi du temps idéal
• Projets : Individuel : Présenter une profession du futur
• Culture / Civilisation : L’approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour parler des modes de consommation en France
• Évaluation
• Unité 5 - Le club des explorateurs
• Une sortie à la campagne
• Leçon 1 : La vie à la ferme
• Communication : Parler de la vie à la campagne
• Vocabulaire : Les animaux de la ferme
• Leçon 2 : Mon emploi du temps
• Communication : Parler de ses activités extrascolaires
• Communication : Poser des questions
• Grammaire : L’adjectif interrogatif quel
• Leçon 3 : Des amis … extrascolaires
• Grammaire : Les pronoms interrogatifs qui/que
• Grammaire : Les verbes du 2-e groupe
• Le coin des exercices
• Culture / Civilisation : Les paysages français
• Projets : Collectif : Créer l’album de nos activités préférées
• Projets : Individuel : Réaliser un collage « Sortie dans la nature »
• Culture / Civilisation : L’approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe d’éducation civique
• Évaluation
• Unité 6 - Le club des voyageurs
• Préparatifs de voyage
• Grammaire : L’adverbe de temps
• Leçon 1 : Parler des moyens de transport
• Communication : Parler des moyens de transport
• Vocabulaire : Les moyens de transport
• Grammaire : Le verbe descendre
• Leçon 2 : Identifier des lieux
• Communication : Parler d’une destination de vacances
• Grammaire : L’adverbe interrogatif
• Grammaire : Aller chez / aller à
• Leçon 3 : L’été, la saison des vacances !
• Communication : Exprimer des sensations
• Communication : Parler des saisons et de la météo
• Le coin des exercices
• Culture / Civilisation : Mon voyage humanitaire
• Projets : Collectif : Organiser une foire du tourisme
• Projets : Individuel : Une affiche de promotion d’une colonie de vacances
• Culture / Civilisation : Les énergies : L’approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe de technologie
• Évaluation
• Bilan 2
• Civilisation
• Autoévaluation
• Précis de grammaire