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Cuprins:

• Révisions 0 - À la recherche d'un correspondant
• Communication : Parler de sa maison
• Communication : Décrire sa chambre
• Communication : Présenter sa famille
• Vocabulaire : La famille
• Vocabulaire : La maison et la chambre
• Communication : Décrire son jour préféré
• Vocabulaire : Les activités quotidiennes
• Grammaire : Le futur simple des verbes du Ier groupe
• Grammaire : Le futur simple des verbes du IIème groupe + avoir, être
• Unité 1 - Le Club de l’amitié
• À la radio
• Communication : Décrire une personne (le caractère de mon meilleur ami)
• Vocabulaire : Les qualités et les défauts
• Leçon 1 : Les qualités de mon meilleur ami
• Grammaire : Les adjectifs de caractère
• Grammaire : Le féminin des adjectifs irréguliers
• Leçon 2 : C’est qui le meilleur ?
• Communication : Formuler une appréciation
• Grammaire : La comparaison de l’adjectif régulier / irrégulier
• Grammaire : Le superlatif
• Grammaire : Les adverbes en -ment
• Vocabulaire : Les goûts et les centres d’intérêt
• Leçon 3 : Mon ami, tu le connais ?
• Communication : Donner une précision
• Grammaire : Les pronoms relatifs qui et que 22
• Le coin des exercices
• Culture / Civilisation : Approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe de littérature – Le Petit Prince
• Projets : Individuel : créer sa fiche d’identité
• Projets : En groupe : élaborer la carte des signes du zodiaque de la classe
• Évaluation
• Unité 2 - Le Club des bons citoyens
• Les préoccupations des jeunes
• Communication : Parler de ses préoccupation
• Vocabulaire : Les préoccupations des jeunes
• Des clowns à l’hôpital !
• Communication : Présenter sa ville / son quartier
• Vocabulaire : La ville
• Leçon 1 : Tu en veux ?
• Grammaire : Le pronom en
• Leçon 2 : J’y pense souvent
• Grammaire : Le pronom y
• Leçon 3 : Je te raconte…
• Communication : Raconter au passé
• Grammaire : La passé composé avec avoir (rappel)
• Grammaire : Le passé composé avec être
• Le coin des exercices
• Le coin des exercices
• Culture / Civilisation : Approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe d’éducation musicale
• Projets : Individuel : présenter son quartier
• Projets : En groupe : une ville idéale
• Évaluation
• Unité 3- Le club des écolos
• Sortie scolaire à l’Aquarium des océans
• Vocabulaire : Les animaux marins
• Le tourisme rural
• Vocabulaire : Le village (le charme rural)
• Les plus beaux villages de France
• Leçon 1 : De un... à plusieurs
• Grammaire : Le pluriel des noms irréguliers
• Leçon 2 : Il faut protéger la nature !
• Communication : Exprimer des obligations et des interdictions
• Grammaire : Le verbe devoir (rappel)
• Grammaire : Il faut + infinitif
• Leçon 3 : Je vais me promener à la campagne
• Communication : Décrire les moments d’une action
• Grammaire : Le futur proche
• Grammaire : être en train de + infinitif
• Le coin des exercices
• Le coin des exercices
• Culture / Civilisation : Approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe de géographie
• Projets : Individuel : présenter un endroit
• Projets : En groupe : réaliser un album touristique : La France – trésors cachés
• Évaluation
• Bilan 1
• Unité 4 - Le club des inventeurs
• Concours « imagine un objet du futur »
• Vocabulaire : La santé et les sensations
• Des inventions qui changent la vie
• Fais du sport pour être en forme !
• Communication : Parler de sa santé
• Vocabulaire : Les sports
• Leçon 1 : Cette année, j’aurai une vie plus active !
• Communication : Parler de ses projets
• Grammaire : Le futur simple des verbes réguliers (rappel)
• Grammaire : L’adverbe de temps (1) : demain, bientôt, jamais
• Grammaire : Le futur simple des verbes du IIIème groupe
• Leçon 2 : Sandrine, elle sera pharmacienne !
• Grammaire : Le féminin des noms irréguliers
• Leçon 3 : Lequel préférez-vous ?
• Communication : Découvrir et utiliser le langage soutenu
• Vocabulaire : Les métiers
• Grammaire : Le pronom interrogatif lequel
• Vocabulaire : Les nombres (> 1000)
• Le coin des exercices
• Le coin des exercices
• Culture / Civilisation : Approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe d’histoire
• Culture / Civilisation : Personnalité : Maria Sklodowska
• Projets : Individuel : présenter une activité sportive
• Projets : En groupe : créer une affiche pour promouvoir un club sportif inventé
• Évaluation
• Unité 5 - Le Club des poètes
• Un cadeau pour Anaïs
• Le français par la culture
• Vocabulaire : Les loisirs (les genres de livres et les films)
• Leçon 1 : J’aime ceci tu aimes cela
• Grammaire : Les pronoms démonstratifs neutres : ceci, cela, ça
• Grammaire : Phonétique : les groupes rythmiques
• Leçon 2 : Quand j’étais plus jeune…
• Communication : Décrire des habitudes passées
• Grammaire : L’imparfait des verbes réguliers + avoir et être
• Leçon 3 : Demain j’achète des baskets !
• Communication : Situer dans le temps et dans l’espace
• Grammaire : L’adverbe de temps (2) : hier, aujourd’hui, demain, autrefois, d’abord, ensuite
• Grammaire : L’adverbe de lieu : loin, près, en haut, en bas
• Grammaire : Les prépositions : après, avant, pendant
• Le coin des exercices
• Culture / Civilisation : Approche interdiciplinaire : J’utilise le français pour la classe de langue
• Culture / Civilisation : La poésie : Jacques Charpentreau
• Projets : Individuel : raconter la période de l’enfance
• Projets : En groupe : créer un album d’enfance
• Évaluation
• Unité 6 - Le Club des aventuriers
• Mes projets de vacances
• Voyages et gastronomie
• Vocabulaire : Les plats
• Des préparatifs pour la colo
• Grammaire : Les groupes rythmiques : h muet / h aspiré
• Leçon 1 : Des vacances culinaires
• Vocabulaire : Les vacances : lieux et activités
• Leçon 2 : Des courses pour la fête
• Vocabulaire : Les rayons du supermarché
• Grammaire : L’article partitif
• Grammaire : Pas de / pas d’
• Communication : Exprimer une quantité
• Leçon 3 : Mangez des fruits et des légumes !
• Communication : Donner des instructions simples
• Vocabulaire : Les courses : les aliments et les ingrédients
• Grammaire : L’impératif (rappel)
• Grammaire : Les pronoms COD et l’impératif
• Grammaire : L’adverbe d’intensité : très, trop
• Le coin des exercices
• Le coin des exercices
• Culture / Civilisation : Approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe de géographie
• Culture / Civilisation : Les modes de consommations en France
• Projets : Individuel : créer une recette originale
• Projets : En groupe : créer un livre de recettes originales
• Évaluation
• Point DELF
• Autoévaluation
• La France en sept images
• Précis de grammaire