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Cuprins:

• Unité 0 - Découverte du centre
• Unité 0 : Découverte du centre
• Communication : Faire des projets
• Vocabulaire : Séjours linguistiques et sportifs
• Grammaire : Les pronoms relatifs en et y
• Unité 0 : Découverte du centre
• Grammaire : Le futur simple
• Grammaire : Le pronom C.O.D.
• Unité 0 : Découverte du centre
• Communication : Raconter au passé
• Grammaire : Le passé composé et l'imparfait
• Unité 0 : Découverte du centre
• Unité 1 - Ma vie au collège
• La rentrée dans un nouveau collège
• Le Mag@ados
• Au collège… quel parcours ?
• Leçon 1 : Bienvenue dans mon collège !
• Communication : Décrire une personne, un lieu
• Vocabulaire : Du collège au lycée : le personnel
• Vocabulaire : Du collège au lycée : Personnalité et attitude
• Grammaire : Phonétique : L'intonation et l'expressivité
• Communication : Exprimer son opinion sur une personne
• Communication : Donner des précisions sur une action
• Grammaire : Le féminin des adjectifs irréguliers
• Grammaire : L'adverbe de manière, l'adverbe en -ment
• Leçon 2 : Ma vie au collège
• Vocabulaire : Décrire la vie du collège
• Communication : Exprimer la nécessité
• Grammaire : Il faut + nom / Il faut + infinitif
• Leçon 3 : J'aurais besoin d'un conseil
• Communication : Demander poliement, conseiller
• Communication : Exprimer la condition
• Grammaire : Le conditionnel présent
• Communication : Parler de ses activités préférées
• Communication : Donner des explications, justifier
• Le coin des exercices
• Je comprends
• J'écris
• Je parle
• Mes lectures
• Histoires pressées, Bernard Friot
• CULTURE / CIVILISATION : Approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe d'éducation civique : La citoyenneté
• Projets de classe
• Nous préparons un programme pour animer le foyer du collège
• Évaluation
• Unité 2 - Les ados et la technologie
• En classe d'informatique
• Communication : Parler de la technologie, d’Internet et des réseaux sociaux
• Le Mag@ados
• Communiquer autrement !
• Leçon 1 : Je suis heureux de pouvoir utiliser la technologie !
• Vocabulaire : Les outils informatiques
• Communication : Exprimer une opinion favorable / défavorable
• Grammaire : Des expressions avec le verbe être
• Leçon 2 : Je trouve les nouvelles technologies très utiles !
• Vocabulaire : Le langage Internet
• Grammaire : Phonétique : La ponctuation et l'intonation
• Communication : Exprimer des sentiments, des émotions
• Communication : Exprimer des opinions complexes
• Grammaire : Les structures je pense / je trouve / je crois que…
• Leçon 3 : Je te raconte…
• Communication : Raconter des événements passés
• Grammaire : Le passé composé
• Grammaire : Le passé composé des verbes pronominaux
• Communication : Exprimer l'appartenance
• Grammaire : Le pluriel des noms irréguliers
• Grammaire : Exprimer l'appartenance - le complément du nom (1)
• Le coin des exercices
• Je comprends
• J'écris
• Je parle
• Mes jeux
• Culture / Civilisation : Approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe d'informatique : Brevet informatique et Internet
• Projets de classe
• Nous rédigeons un guide du bon usage des réseaux sociaux
• Évaluation
• Unité 3 - Goûts d'ados
• Préparatifs pour la Fête de la Francophonie
• Communication : Parler d'un événement gastronomique
• Le Mag@ados
• Une Francophonie du goût
• Leçon 1 : On fait les courses
• Communication : Exprimer des quantités
• Vocabulaire : Les aliments
• Vocabulaire : Les rayons du supermarché
• Vocabulaire : Les quantités exactes
• Grammaire : L'article partitif ; La préposition de
• Grammaire : Le passé récent
• Grammaire : Le pronom adverbial en
• Leçon 2 : Et voilà, c’est prêt !
• Communication : Écrire une recette de cuisine
• Communication : Parler de ses goûts alimentaires
• Vocabulaire : Les verbes utiles pour parler de la préparation d'une recette de cuisine
• Grammaire : L'adverbe de temps
• Vocabulaire : Les ustensiles de la cuisine
• Grammaire : Exprimer l'usage - le complément dun nom (2)
• Leçon 3 : Faisons la fête !
• Grammaire : Des adejctifs à double signification
• Grammaire : La négation
• Le coin des exercices
• Je comprends
• J'écris
• Je parle
• Mes jeux
• Culture / Civilisation : Approche transdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe de civilisation : La Francophonie
• Projets de classe
• Nous organisons un événement gastronomique francophone
• Évaluation
• Bilan 1
• Communication : Raconter au passé
• Communication : Faire des recommandations
• Grammaire : Le conditionnel présent ; Le passé composé
• Communication : La vie au collège
• Grammaire : L'adverbe de temps ; La négation
• Grammaire : L'article partitif et la préposition de
• Unité 4 - Des ados en pleine forme
• Une compétition sportive
• Communication : Parler d'un sport / un sportif jue j'apprécie
• Le Mag@ados
• Le sport en ville
• Leçon 1 : Vive les championnes !
• Vocabulaire : Le vocabulaire du sport
• Grammaire : Le féminin du nom
• Grammaire : Exprimer la matière - le complément du nom (3)
• Grammaire : Les pronoms démonstratifs
• Grammaire : Les pronoms démonstratifs neutres
• Leçon 2 : Des sportifs célèbres
• Communication : Raconter des événements passés
• Communication : Établir la chronologie des événements passés
• Grammaire : L'imparfait
• Communication : Réaliser une courte biograpfie d'une personnalité
• Leçon 3 : Prends soin de toi
• Vocabulaire : Le vocabulaire de la santé
• Grammaire : Le pronom adverbial y
• Communication : Présenter les règles d'une vie saine
• Le coin des exercices
• Je comprends
• Je m'exprime
• Mes lectures
• Un compte rendu de lecture du livre Le garçon qui courait, François-Guillaume Lorrain
• Culture / Civilisation : Approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe d'histoire : Les inventeurs
• Projets de classe
• Nous imaginons un véritable club du bien-être
• Évaluation
• Unité 5 - Passions d'ados
• Les sorties du week-end
• Communication : Parler de ses loisirs
• Le Mag@ados
• La vie collègienne
• Les collégiens actifs deviendront des lycéens impliqués
• Leçon 1 : Les activités que j’aime
• Communication : Donner une précision
• Vocabulaire : Les loisirs
• Grammaire : Les pronoms relatifs
• Communication : Raconter des événements passés
• Grammaire : Le plus-que-parfait
• Grammaire : Les plus-que-parfait (des verbes conjugués avec être)
• Leçon 2 : Paris, ville des loisirs
• Communication : Comparer des actions
• Grammaire : La comparaison de l'adverbe
• Grammaire : Des expressions usuelles
• Leçon 3 : Un acteur complet
• Grammaire : Les articulateurs logiques
• Communication : Parler de son acteur préféré
• Le coin des exercices
• Je comprends
• J'écris
• Je parle
• Mes lectures
• Un été à Paris, I. Darras
• Culture / Civilisation : Approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe de littérature : Le cancre, Jacques Prévert
• Projets de classe
• Nous rédigeons un billet de blog sur un événement dans notre ville
• Évaluation
• Unité 6 - Voyages d'ados
• Des projets de vacances
• Communication : Parler de ses projets de vacances
• Le Mag@ados
• En route pour les grandes vacances !
• Les « vacances insolites » ont du succès !
• Leçon 1 : Destinations de vacances
• Communication : Parler des destinations de vacances et de l'équipement nécessaire
• Vocabulaire : Les vacances
• Vocabulaire : Les équipements de vacances
• Grammaire : Phonétique : La liaison
• Leçon 2 : Des souhaits pour les vacances
• Communication : Exprimer un souhait et donner un conseil
• Grammaire : Les souhaits ; Les conseils
• Grammaire : L'énumeration
• Leçon 3 : Une ville… plusieurs activités
• Grammaire : Les adjectifs indéfinis
• Communication : Inviter / Proposer / Accepter / Refuser une activité
• Grammaire : Des projets et des souhaits
• Le coin des exercices
• Je comprends
• Je m'exprime
• Mes découvertes
• Culture / Civilisation : Les mots voyageurs
• Culture / Civilisation : Approche interdisciplinaire : J’utilise le français pour la classe d'histoire de l'art : Les œuvres d'art
• Projets de classe
• Nous réalisons une présentation de vacances et nous organisions une foi du tourisme
• Évaluation
• Bilan 2
• Grammaire : Les pronoms relatifs qui et que
• Grammaire : L'adverbe de manière
• Grammaire : Les pronoms adverbiaux en et y
• Grammaire : L'imparfait
• Grammaire : Le passé composé
• Grammaire : Le plus-que-parfait
• Grammaire : Le conditionnel présent
• Vers le DELF
• Culture-Civilisation
• Le collège en France
• Communication : Présenter son collège / le système éducatif de son pays
• Des inventeurs français qui ont changé le monde
• Communication : Présenter une personnalité
• Communication : Réaliser une biographie courte
• Communication : Exprimer et justifier un point de vue
• Une histoire de la cuisine française
• Communication : Parler d'un plat / d'une tradition culinaire
• Vocabulaire : Les aliments, les ustensils de cuisine, les étapes de préparation d'un plat
• Le sport… est-il toujours bon pour la santé ?
• Communication : Parler d'un sport, en justifiant son point de vue
• Le cinéma français
• Communication : Présenter une personne / un personnage
• Communication : Écrire une biographie
• Communication : Exprimer son point de vue sur une production cinématographique
• Communication : Raconter un film / un événement
• Destinations francophones
• Parler d'une destination de vacances
• Parler de ses projets d'avenir / de ses rêves
• Autoévaluation
• Précis de grammaire
• Régions de la France